MYSPEECH SCHOOL

Уважаемые мамы и папы! У нас появился канал в Телеграм В нем мы будем делиться с вами только самым интересным и полезным: - советами наших логопедов и психологов; - развивающими играми-упражнениями; - печатными материалами (в хорошем качестве); - обзорами, анонсами, акциями и многим другим А еще у нас есть умный помощник Логобот. С Логоботом вам не придется искать игры и полезности для ребенка, все материалы всегда будут у вас под рукой: комиксы, видео, логопедические упражнения, игры и задания. Наш Логобот пока малыш и только учится разным фишкам и функциям, но зато учится быстро. Подписаться на Логобот можно, перейдя по ссылке в шапке Телеграм канала. Ждем вас! #советылогопеда #лого

ТРИ ПРИЧИНЫ ПОСЕТИТЬ ЛОГОПЕДА ДО ШКОЛЫ ДАЖЕ, ЕСЛИ ВСЕ ХОРОШО
⃣Проверить фонематический слух
Нарушения фонематического слуха и восприятия могут стать причиной акустической дисграфии в начальной школе. То есть ребенок будет ко всем словам применять правило «как слышим, так и пишем». Этого можно избежать и скорректировать при своевременной диагностике.
⃣Узнать уровень развития речи
Бывает, что родители даже не замечают грамматических ошибок, ограниченности словарного запаса, сложностей с пересказом у ребенка. Все это будет доставлять трудности первоклашке, а с логопедом это можно отработать и улучшить.
⃣Проверить зрительное восприятие
Иногда при чтении ребенок видит буквы не так. Как они нап

Мультфильмы и речь: есть ли связь?
В самих мультфильмах нет ничего плохого. Вопрос, скорее, в количестве, качестве и их своевременности с точки зрения возраста ребенка.
Многим родителям задержка речи из-за просмотра мультфильмов кажется невозможной, ведь дети постоянно слышат речь с экрана телевизора или телефона. И, если вы вместо общения с ребенком всегда включаете ему мультфильмы, то с точки зрения развития речи в этом ничего хорошего нет. Мультфильмы тренируют только повторение — это отраженная речь, которая не поясняет ни эмоции, ни смысла сказанного.
Исследования говорят о том, что просмотр телевизора или гаджетов, по несколько часов в день вызывает у детей проблемы с концентрацией

Изучаем времена года.
«Зачем нужно дополнительно изучать времена года по картинкам и всяким пособиям?», — спрашивают родители.
Конечно, когда ребенок гуляет на улице, он видит своими глазами настоящие деревья, снег, дождь, солнце, тучи и у него формируется определенное представление о природных явлениях и временах года. И да, никакие картинки не заменят настоящую природу и прогулки на свежем воздухе, но дело в другом.
Комплексное представление о смене времен года для детей часто остается вне сферы их внимания. Они могут знать, что есть зима, осень, весна, лето, но не соотносить слова с явлениями. Нередко учителя в школе сетуют, что дети в 1-м классе могут сказать, какое время года з

Как удержать внимание маленького непоседы и направить его кипучую энергию в конструктивное русло? Развивать внимание и усидчивость, используя увлекательные игровые задания. Например, хорошо известную всем с детства игру «Найти отличия». Игра актуальна для детей любого возраста и отлично развивает внимание, память и речь. Помогает развить у ребенка навык связно излагать свои мысли. Чтобы игра была действительно интересна ребенку, выбирайте сложность и количество элементов на картинке в соответствии с его возрастом. #myspeechschool #логопедия #тренируемпамять #развитиеречи

Как выявить доминирующее полушарие мозга у ребенка? Прежде всего нужно понять, какая рука у ребенка ведущая. Бывает так, что ребенок ест и пишет правой рукой, но только потому, что его с самых ранних лет к этому приучали «потому что так правильно». Но полушарную доминантность изменить невозможно, как нельзя и бесследно сменить ведущую руку. Такое переучивание может со временем привести к психоэмоциональным, а потом и соматическим проблемам. Чтобы точно убедиться, кто ваш ребенок — правша, левша или амбидекстр, просто понаблюдайте за ним некоторое время, но только так, чтобы он этого не заметил. На что обращать внимание: какой рукой ребенок берет игрушку; какой рукой чаще всего указыв

Пальчиковая гимнастика: выполняем правильно Ежедневное выполнение пальчиковой гимнастики способствует гармоничному развитию мозга и речи ребенка. Для каждого возраста подойдет свой вид упражнений. Так, например, для малышей с рождения до года достаточно массажа. Каждый пальчик связан с определенным органом: большой палец — с головным мозгом, указательный — с желудком, средний — с позвоночником, безымянный — с печенью, мизинец — с сердцем. Поэтому массаж рук в целом положительно влияет на здоровье и помогает развитию речевых центров ребенка. Ежедневно, в течение 2–3 мин., аккуратно поглаживайте и надавливайте на пальчики ребенка. С 6 месяцев можно добавить массаж с использованием резиновых