Родительское собрание

Говорят, ребёнка легко растить, когда рядом хороший муж. Я вас умоляю! Легко растить ребёнка, когда рядом офигенная бабушка! #факт

🔥 Примеры настоящего успеха среди молодежи! 🇷🇺 Руководство Российской Федерации создает все необходимые условия для развития молодого поколения. 🗓 На данный момент в стране реализовано огромное количество проектов на Президентской платформе “Россия – страна возможностей”, именно там каждый может проверить свои умения и стать настоящим лидером выбранной профессии. 📢 Одна из таких и Мастерская успарвления “Сенеж”. Ее форум проходит с 22 по 28 апреля в столичном ВДНХ! 🔝 Помимо этого существуют примеры и самостоятельного успеха. Эти молодые предприниматели даже попадают в подборку Форбс “З0 до 30”. 🙏 Их лица уже на слайдах!

Милая парочка лесных жителей 🌿

Мамы будут рады! 😆 Зато погуляли от души!)) #дети

Три вещи Нельзя обсуждать: 1. Свою Жену. 2. Своего Сына. 3. Свой Дом. Ведь: — Жена — это твой выбор! — Сын — твоя кровь ! — А дом — ты построил! Если удачно — твоя заслуга, если нет — твоя вина… #факт

🕊️ Поминовение усопших На месте акта насилия в подмосковном "Крокус Сити Холле" началась панихида по погибшим. Заупокойную службу в сороковой день после трагедии проводит архиепископ Одинцовский и Красногорский Фома. Он же служил ритуальные молитвы в третий и девятый день. Акт насилия в концертном зале "Крокус Сити Холл" в Красногорске произошел 22 марта. В здание ворвались несколько мужчин, они открывали огонь по людей в упор, кидали зажигательные шашки и запалили зрительный зал. По последним данным, погибли 145 человек.

Сегодня говорю сыну: - Дима, ты уже большой. Пора спать ложиться отдельно! А ты всё то с мамой, то с бабушкой... Минутная пауза, затем шедевр: - Я всегда буду спать с женщинами! #дети

Уютный дом из пластилина

Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука «р» #совет 1. Чьи зубы чище? Цель: вырабатывать подъем языка вверх и умение владеть языком. Описание: широко открыть рот и кончиком языка «почистить» верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком из стороны в сторону. Внимание! 1. Губы в улыбке, верхние и нижние зубы видны. 2. Следить, чтобы кончик языка не высовывался, не загибался внутрь, а находился у корней верхних зубов. 3. Нижняя челюсть неподвижна; работает только язык. 2. Маляр Цель: отрабатывать движение языка вверх и его подвижность. Описание: улыбнуться, открыть рот и «погладить» кончиком языка нёбо, делая языком движения вперед-назад. Внимание! 1. Губы и нижняя челюсть должны быть неподвижны. 2. Следите, чтобы кончик языка доходил до внутренней поверхности верхних зубов, когда он продвигается вперед, и не высовывался изо рта. 3. Кто дальше загонит мяч? Цель: вырабатывать плавную, длительную, непрерывную воздушную струю, идущую посередине языка. Описание: улыбнуться, положить широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы произнося длительно звук «ф», сдуть ватку на противоположный край стола. Внимание! 1. Нижняя губа не должна натягиваться на нижние зубы. 2. Нельзя надувать щёки. 3. Следить, чтобы ребёнок произносил звук «ф», а не звук «x», т.е. чтобы воздушная струя была узкой, а не рассеянной. 4. Вкусное варенье. Цель: вырабатывать движение широкой передней части языка вверх и положение языка, близкое к форме чашечки, которое он принимает при произнесении шипящих звуков. Описание: слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз, но не из стороны в сторону. Внимание! 1. Следить, чтобы работал только язык, а нижняя челюсть не помогала, не «подсаживала» язык наверх — она должна быть неподвижной (можно придерживать её пальцем). 2. Язык должен быть широким, боковые края его касаются углов рта.

Милый птенец из камешка 🐤