Предыдущая публикация
Уважаемые педагоги, родители и дети! 
Для Вас предлагаем лучшие Телеграмм-каналы:
1. Педагоги России
2. Учитель – не профессия, а призвание!
3. Методичка воспитателя
4. Наша школа
5. Начальная школа
6. Наглядные пособия, дидактический материал для детей
7. Моя школа лучшая!
8. Учебники, пособия, видеоматериалы, тетради, ГДЗ, решебники, шпаргалки, сборники.
9. Детские руки творят чудеса!
10. Развитие и обучение детей
11. Педагог
12. Подготовка к школе
13. Оформление школы, детского сада и не только
14. Дошколёнок
15. Подготовка к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ
16. Коррекционная педагогика.ОВЗ. ФГОС.
17. Умный ребенок
18. Логопед (Дефекто
Для Вас предлагаем лучшие Телеграмм-каналы:
1. Педагоги России
2. Учитель – не профессия, а призвание!
3. Методичка воспитателя
4. Наша школа
5. Начальная школа
6. Наглядные пособия, дидактический материал для детей
7. Моя школа лучшая!
8. Учебники, пособия, видеоматериалы, тетради, ГДЗ, решебники, шпаргалки, сборники.
9. Детские руки творят чудеса!
10. Развитие и обучение детей
11. Педагог
12. Подготовка к школе
13. Оформление школы, детского сада и не только
14. Дошколёнок
15. Подготовка к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ
16. Коррекционная педагогика.ОВЗ. ФГОС.
17. Умный ребенок
18. Логопед (Дефекто
Рабочие программы по внеурочной деятельности 
- Юные инспекторы движения
- Я - патриот России
- Весёлая грамматика
- Школа вежливых наук
- Мои первые проекты
- Моя малая родина
- Страна этикета
- Тропинка к своему Я
- Творческие проекты
- Удивительный мир слов
- Уроки нравственности
- Веселый компьютер
- Я и мир
- Здоровейка
- Умелые ручки
- Волшебный карандаш
- Программа по экологии
- Я- гражданин России
- Школа здоровья
- Клуб юных знатоков
- Исследователь
- Занимательная грамматика
- Основы духовно-нравственной культуры народов России
- Азбука здоровья
- Мир в котором мы живем
- Удивительный мир книг
- Азбука нравственности
Скачать программы Вы можете здесь
- Юные инспекторы движения
- Я - патриот России
- Весёлая грамматика
- Школа вежливых наук
- Мои первые проекты
- Моя малая родина
- Страна этикета
- Тропинка к своему Я
- Творческие проекты
- Удивительный мир слов
- Уроки нравственности
- Веселый компьютер
- Я и мир
- Здоровейка
- Умелые ручки
- Волшебный карандаш
- Программа по экологии
- Я- гражданин России
- Школа здоровья
- Клуб юных знатоков
- Исследователь
- Занимательная грамматика
- Основы духовно-нравственной культуры народов России
- Азбука здоровья
- Мир в котором мы живем
- Удивительный мир книг
- Азбука нравственности
Скачать программы Вы можете здесь
Это знаменитая на весь мир фотография - один из символов Блокады Ленинграда.
В ней, на первый взгляд, нет ничего ужасного, ее даже можно показывать детям. Но это на первый взгляд. Если рассматривать фотографию внимательно и вдумчиво, то сквозь весеннее солнечное настроение проступает черная трагедия. А если узнать историю этой семьи, одной из тысяч блокадных семей, то она , скорее всего, не забудется никогда.
Весна 1942 года. Две женщины идут по улице, с ними маленькая девочка. Военный корреспондент сфотографировал их около Невского проспекта. Первая женщина постарше, вторая – еще ребенок, но и лицо и фигура у нее старушечьи. А у прыгающей девочки не ножки – спички. А обратите внимание на
В ней, на первый взгляд, нет ничего ужасного, ее даже можно показывать детям. Но это на первый взгляд. Если рассматривать фотографию внимательно и вдумчиво, то сквозь весеннее солнечное настроение проступает черная трагедия. А если узнать историю этой семьи, одной из тысяч блокадных семей, то она , скорее всего, не забудется никогда.
Весна 1942 года. Две женщины идут по улице, с ними маленькая девочка. Военный корреспондент сфотографировал их около Невского проспекта. Первая женщина постарше, вторая – еще ребенок, но и лицо и фигура у нее старушечьи. А у прыгающей девочки не ножки – спички. А обратите внимание на
В классе 32 ученика из них трое ОВЗ с разными адаптированными программами. А их психологические особенности! Не дай Бог если что-то не понравилось или плохое настроение! Убегают из класса, начинают кидать всё что им под руку попадается. Неужели наши «Великие» педагоги-психологи не понимают простой истины, что для «особенных» детей нужны ОСОБЫЕ условия?!
(мнение коллеги в обсуждении)
(мнение коллеги в обсуждении)
загрузка
Показать ещё