Основания для посещения занятий логопеда могут быть следующие:
речевые умения у ребенка хуже, чем у сверстников;
ребенок не может связано рассказать о том, что с ним произошло;
ограниченный словарный запас;
говорит как маленький;
долго остается на стадии обозначении предметов («биби» и др.);
речь не внятная «каша во рту»;
в словах опускает слог, перестанавливает местами, замещает;
не произносит звуки, путает или искажает их.
Все эти речевые нарушения являются обязательным поводом для обращения к логопеду.
Ошибочно думать, что речевые проблемы у ребенка пройдут сами по себе. Нет, это не так. Речевые проблемы могут так же влиять на формирование личности в целом.