Школа скорочтения IQ007 Тамбов

СТАТЬ ЛИДЕРОМ ПРОСТО! Школа IQ007 за годы своей работы сумела разработать методики для выявления в детях особых творческих способностей, возможно, даже тех, о которых раньше не догадывались родители или сами дети В Школе IQ007 индивидуально подходят к обучению каждого ребенка! В нашей школе преподаватели заинтересовывают ребят учиться, стимулируют их успехи, что помогает обучающимся быстрее и качественнее освоить школьную программу. Мы не только готовим детей-лидеров, но и помогаем находить лидерские навыки в детях, которые были в них скрыты до обучения. Дело в том, что развивая скорочтение, дети начинают быстрее мыслить, принимать решения, выбирать верные ответы на сложны

IQ007 ПОЧЕМУ У НАС ТАКОЕ НАЗВАНИЕ, А СИМВОЛ НАШЕЙ ШКОЛЫ - ЛИС? Уровень интеллекта человека измеряется в коэффициенте интеллекта IQ! Аббревиатура IQ расшифровывается как Intelligence Quotient и обозначает количественную оценку интеллектуальных способностей человека. Измерение интеллекта было интересной задачей, которую пытались решить ещё с античных времён. Но корректной оценке мешали индивидуальные особенности, присущие каждому человеку. Одни лучше справляются с логическими задачами, другие – с математическими. Показатель IQ решает данную проблему, учитывая все основные типы мышления: логическое, математическое, пространственное и прочие. В СССР методы развития с

Говорите красиво и правильно! В некоторых русских словах иногда не так просто правильно поставить ударение. Творо́г или тво́рог? Жа́люзи или жалюзи́? О́тдал или отда́л Все дело в том, что ударение в русском языке свободное. Есть языки, где оно всегда на одном и том же слоге — такое ударение называют фиксированным. Например, во французском ударение всегда на последнем слоге, в польском — на предпоследнем, в чешском — на первом. А в русском языке может быть на любом. И если человек не знает, как правильно ставить ударение в слове, то по одному только его внешнему облику он не сможет догадаться, куда падает ударение. Именно поэтому нет ни одного носителя русского языка, к

Типы восприятия информации Выделяют 4 типа: визуальный, аудиальный, кинестетический, дигитальный. Визуал. Важна зрительная форма, цвет, расположение.  Аудиал. Слушает звуки, мелодии, их тон, громкость, тембр.  Кинестетик. В первую очередь включаются телесные ощущения: прикосновения, вкус, запах, ощущение текстур, температуры  Дигитал логически выстраивает внутренний диалог. Конечно, мы с вами постоянно пользуемся всеми четырьмя. Но ведущая система только одна. Она запускает воображение, мышление, память. Прочитайте: Мягкий на ощупь бархат Музыкант, играющий на скрипке Лекарство Разгоняющийся поезд Что возникло в вашем воображении первым? Если картинка - визуал, звук - аудиал

Какие книги надо прочитать ребенку с 8 до 14 лет? 1) Токмакова "Аля, Кляксич и буква А" 2) Усачев "Умная собачка Соня" 3) Герасимова "В стране невуыученных уроков" 4) Прокофьева "Приключения желтого чемоданчика", "Приключения желтого чемоданчика -2" 5) Распе "Приключения барона Мюнхаузена" 6) Лагин "Старик Хоттабыч" 7) Прокофьева "Ученик Волшебника" 8) Грибачев "Заяц Коська и Родничок"- рассказы 9)Рауд "Муфта, Полботинка и Моховая Борода" 10)Успенский "Приключения Чебурашки" 11) Коваль "Приключения Васи Куролесова" 12) Турбьёрн Эгнер "Люди и разбойники из Кардамона" 13) Тюхтяевы "Зоки и Бада" 14) Шмидт "Саша и Маша" -1,2 15) Носов "Витя Малеев в школе и дома" 16) Крюкова "Повторение пройден

Забирайте в сохранёнки! ​​ Келли Макгонигал «Сила воли» Писательница Келли Макгонигал помогает воспитать и укрепить силу воли, рассказывая о приемах в своей книге. ВЫ сможете опробовать десятинедельный курс и лучше понять свои возможности . Тина Силиг «Сделай себя сам» Если вы подумываете над созданием бизнеса, то сперва прочитайте эту книгу. Тут не только практические советы, но и кейсы, как думать как настоящий предприниматель. Нейл Фьоре «Легкий способ перестать откладывать дела на потом» Если вы постоянно откладываете дела на потом, то эта книга для вас. Вы сможете избавиться от неприятных мыслей и дел, которые совсем не хочется делать, несмотря на явную необхо

«Вот в наше время не было никаких скорочтений и ментальных арифметик и ничего, выросли же как-то!» Приходилось ли вам слышать нечто подобное? Не обязательно про конкретно указанные направления, а в целом про современные методики развития? Давайте разбираться, действительно ли все так бессмысленно, как уверяют нас скептики? Начнем, пожалуй, с того, что да, в «их» время и в правду не было такого разнообразия «развивашек», какие предстают на выбор современным родителям и детям. Однако и требования к будущему первокласснику, гражданину, специалисту сегодня предъявляются гораздо более высокие чем еще 20 лет назад Теперь недостаточно просто освоить базовые науки и ждать, что завтра вам

КАК ПОВЫСИТЬ У ШКОЛЬНИКА МОТИВАЦИЮ К УЧЕБЕ Учитывайте интересы ребенка Важно понять, какие школьные предметы и дела занимают вашего ребенка больше всего и приносят ему радость. Не требуйте от него любить то, что пригодится в будущем. Позвольте школьнику больше заниматься тем, что его действительно увлекает. Постарайтесь не навязывать свои несбывшиеся мечты. Поддерживайте самооценку ребенка Даже если ваш ребенок не отличается выдающимися способностями, найдите за что похвалить его. Отмечайте достижения ребенка, избегайте сравнивать его с другими детьми, лучше сравните его достижения сейчас и раньше. Если у ребенка плохая память, нет способностей к математике и т. д, не говорите ему