Предыдущая публикация
В Москва, Россия
Фрагмент занятия по формированию математических представлений.
Тема: Соотнесение количества с числом в пределах трёх.
На данном этапе представлено формирование соотнесение количества с числом на уровне рецептивного и экспрессивного различения. Опорные схемы помогают формировать у ребенка визуальное различение. На первом этапе, ребенок визуально выделяет множество, выкладывает соответствующее количество карточек на опорной схеме. На втором этапе ребенок самостоятельно проговаривает последовательность работы, формируется вербальный ответ и элементы контроля выполнения задания. Работа с опорными карточками и дидактическим материалом способствует оптимальному усвоению знаний по представленной теме)))))
Рабочие тетради разработаны на основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) для обучающихся с умственной отсталость (интеллектуальными нарушениями 9.2( СИПР), 8.4,6.4.
Рабочая тетради синхронизирована с мобильным приложением "Плюсик"
Мобильное приложение развивает мотивацию к выполнению заданий. Посредством работы с приложением можно закреплять знания, полученные на занятиях.
Ссылка на скачивание; https://play.google.com/store/apps/details?id=plusy.hdart.ru Более подробную информацию по содержанию рабочих тетрадей Вы сможете посмотреть на нашем сайте ****** 3дельфина.рф*******
Заказы на приобретение рабочих тетрадей и методический пособий
(конспектов занятий) принимаем по эл. почте 3dolphin@bk.ru
Мобильное приложение "Плюсик" разработано с целью формирования математических представлений у людей с тяжёлыми множественными нарушениями в развитии (ТМНР). Предпросмотр приложения доступен...
play.google.com
00:09
Следующая публикация
Нет комментариев