МКДОУ N8 г. Сим

Публично-правовая компания «Российский экологический оператор» в рамках информационно-просветительской кампании, посвященной популяризации раздельного сбора и осознанного потребления, разработала фото- и видеоматериалы, а также видео-лекции на тему обращения с отходами: - медиабанк ППК «РЭО», который содержит более 1000 единиц цифрового контента (фото, социальное видео, графика, текст) для популяризации ключевых направлений деятельности в сфере твердых коммунальных отходов (далее – ТКО) и формирования экологической культуры (https://reo.ru/mediabank); - образовательная платформа «Зеленая школа» - видео-уроки, задания и тексты о системе сбора отходов в России, сортировке и переработке, опасны

ШКОЛА М. МОНТЕССОРИ Сегодня хотим поближе познакомить вас с одним из дидактических материалов. Это «РОЗОВАЯ БАШНЯ». Пособие предназначено для детей с 2,5 лет, оно служит для развития восприятия размера предметов и усвоения понятий «больше», «меньше», «самый большой», «самый маленький», а также для развития моторных навыков, внимания и координации движений. Кроме того, материал косвенно готовит ребенка к математике: мы знакомимся со значением числа 10, и формой куба – геометрической фигурой. Для усложнения задачи можно: располагать кубы в другом порядке и просить ребенка расположить их в правильной последовательности; попросить ребенка выбрать нужный куб с закрытым

ШКОЛА М. МОНТЕССОРИ. В средней группе " Веселые ребята" дети работали с материалом М. МОНТЕССОРИ "Ящики с веретенами". Во время работы дети совершенствовали счет в пределах 10 и сопоставляли количество веретен с символами. Также дети познакомились с нулем. Это упражнение подготавливает детей к введению в десятичную систему.

ШКОЛА М. МОНТЕССОРИ. Умение красиво писать начинается с подготовки руки. Дети старшей группы "Теремок" с помощью материала М. Монтессори "Металлические фигуры - вкладыши" отрабатывают умение плавно обводить окошечки и фигуры, заштриховывать их, соблюдая границы, что развивает координацию рук и глаз. Дети учатся правильно держать карандаш, целенаправленно проводить линии, что важно в подготовке руки к письму, а также закрепляют названия геометрических фигур.

Монтессори-педагогика: почему это лучший выбор. Личный опыт. Наше дошкольное учреждение много лет использует в педагогической деятельности систему Марии Монтессори, которая радует своими результатами воспитания и развития ребенка. В данной статье рассмотрим, что такое Монтессори педагогика, почему ее стоит выбирать и внедрять даже дома, а также поделюсь опытом работы в Монтессори группах нашего дошкольного учреждения. Система М.Монтессори существенно отличается от традиционной педагогики, но и она не противоречит Государственному стандарту образования. Педагогическая технология по всеобщему признанию входит в десятку лучших педагогик мира. Во многих странах она считается элитарной педаго