В коррекционной школе Нижнекамска плетут браслеты выживания и делают окопные свечи

Техника на первый взгляд очень легкая. Для изготовления браслета нужно 5 метров паракорда. Мальчики на уроке труда сделали станки для плетения, состоящие из деревяшки и трех гвоздиков. На них в определенном порядке по принципу макраме наматывают шнур. Самое сложное — сделать первый узел. Воспитанникам их особенности никак не мешают. В коррекционной школе №18 города Нижнекамска воспитанники с нарушениями интеллекта активно помогают бойцам спецоперацции. Дети плетут браслеты выживания, готовят тару для изготовления окопных свечей, а ребята из начальных классов пишут письма и создают рисунки для солдат. Изготовлением браслетов в основном заняты старшеклассники, этой нехитрой технике педагоги хотят обучить и ребят из среднего звена. Ученики коррекционной школы уже передали на фронт 20 браслетов. «Плести сети — это нам сложно, мы решили плести браслеты выживания. Это и моторику развивает, и пространственное мышление у детей. И мы стали осваивать плетение браслета. Не у всех сразу получается, но основная масса детей справляется. Вот первую партию мы уже отнесли, оказалось, что это очень востребовано, нужно, и мы продолжаем работать над созданием браслетов выживания. Чтоб нашим бойцам СВО передали потом», — рассказала учитель трудового обучения школы №18 для детей с ОВЗ Надежда Полякова. «Сначала я делала по листочкам, не очень получалось. Потом потихоньку стало получаться, и даже понравилось очень. Хотела еще это делать. Потому что это и увлекательно, и полезно», -заявила ученица 9-го класса Рамзия Вафина. В столярной мастерской тоже кипит работа. Мальчики под чутким руководством своего главного наставника, учителя труда, готовят тару для окопных свечей. Из инструментов используются напильник и плоскогубцы. Ребята с аутизмом, ДЦП и другими нарушениями интеллекта ответственно подходят к этой работе. Баночки приносят все без исключения: и работники, и дети.