ОСТО ЙӨРӘК

Билдәле шағирә һәм йәмғиәт эшмәкәре Таңһылыу Ҡарамышеваның шиғырҙары бер кемде лә битараф ҡалдыра алмайҙыр. Мине лә, әлбиттә. Мөхтәрәм Таңһылыу ханымдың ижади хеҙмәтенә ҡарата баштан югереп үткәнде бына бүлешмәксе булдым. Таңһылыу Ҡарамышеваға Беҙҙең Таңһылыу апа Кәзәне ҡыуып тота, Һәтигәс йығып һала, Баҡыртып тарап ала. Дебетен ҡыллай һала – Күрәң, енен сығара. Ары тетмәһен тетә, Баҫманиһә Һәтитә! Гүйә, бесән күбәләй, Кәбән ҡоя дөйәләй. Инде һәҙер аялай, Баҫмай ул былай-алай! “Заһита”ны ул данлай Рәшиҙә Туйсиналай! Тәҫләп кенә, ҡәҙерләп, Өйөп ҡуя мамыҡты – Әйтерһең дә, мейестә Ағикмәк бешеп сыҡты. Һәҙер ул дебет иләй – Әллә-лилә, лә-лилә, Орсоҡ етеҙ әйләнә “Ете ҡыҙ” бейеүенә! Ял белмәй Һылыу апа, Һәҙер инде сирата, Түгел һис ул сирота! – Шағирәнең һүҙенә, Аҡылы-зиһененә Бары халыҡ һөйөнә, Һөйөнә лә, көйөнә, Дөрөҫлөккә баш эйә! Шеш. Оценили 0 человек

Һынауҙарым Ултырырға тура килде түрҙәрҙә лә, Ҡыйыу ғына менгеләнем үрҙәргә лә: Аяҡ өҫтөн, тигеҙлекте хуп күрҙем мин, Әсе менән сөсөләрҙе күп үрҙем мин; Һандалымдың усағында һуғылдым да, Дауылдарҙа талдай ергә һығылдым да, Бил һынманы бөгөлһәм дә, төҙ турайҙы, Ә һыҙланһам имсе иттем сор ҡурайҙы; Хәл йыйырға ҡарт имәнгә һөйәлдем дә, Атайсалым елдәренән һөйөлдөм дә, Бер кинәнеп рәхәтләнеп шашып көлдөм; Ә ҡайһы саҡ хатта донъямдан төңөлдөм... ...Бәхеттәргә асҡыс - һынау ... икән, белдем... Гөлкәй Исмәғилева.

Һыуҙар Алағарай, 2024. Ҡар һыуҙары бар донъяны баҫты, Айбарланып шашты тулҡындар. Үрә тороп, Тәбиғәт һүҙ атты: “Әле кем хужа ер шарында?!” Аҡтыҡ һулыш алды тере йәндәр, Һыуҙар менән һуңғы ҡосаҡта. Был мәхшәрҙә юҡмы һинең өлөш – Әйт һин, Кеше, уйла шул хаҡта! Ғәзиз еребеҙҙе теткеләйбеҙ, Йолҡҡолайбыҙ, сама белмәйсә. Бындай вәхшилеккә түҙер, тимә, Үс алмаҫ та тимә, ер-әсә! Беҙ үҫкәндә әсәм янап торҙо: “Ҡара уны – шырпы алмаҫ бул! Ут сығарғанды ботонан тотоп, Утҡа ташлайҙар бит – абай бул!” Әй, һин, Кеше, алырһыңмы һабаҡ – Һыу ҙа, уттай, оло афәт бит! Тәбиғәтте һынауыңды туҡтат, Ер-әсәне һаҡла, ҡәҙер ит!

Хәйерле кис ,минең исемем Айгөл🌸 25%скидка менән ,үҙ һаҡтары менән Төркиәнән витаминдар ,һыҙланыуҙы баҫа торған гельдар ,лечебная косметика ,эко средстволар чатына саҡырам һеҙҙе 🇹🇷🇹🇷🇹🇷 Бушлай бүләктәр уйнатам йома һайын ,ҡатнашыр өсөн заказдар эшләргә кәрәкмәй 🥰🎁 Минең чатыма рәхим ит :https://chat.whatsapp.com/JJM1L8thysL1Gkz1LQy23g

Мунир Гизатуллин - Сонгы хат. (Мунир Гизатуллин көе, сүзе)

ЯТИМНӘР (Булган хәл) Чернобыльдән укучылар ял итәргә килгәч, унбиш ел стажлы педагог Вәлия Абдулла кызы каушап калды. Алар белән уртак тел табып эшләп китә алмас кебек иде. Борчулар юкка булган икән. Балалар башта бик боек йөрсәләр дә Вәлия апалары белән дә, авыл балалары белән дә тиз дуслаштылар. Хезмәт һәм ял лагеры аларга бик ошады. Биредә тиңдәшләре бик күңелле яши икән: волейбол уйныйлар, су коеналар. Беркөнне хәтта кече сабантуй оештырдылар, чын сабан туеннан һич аермасы юк. Анда лагерьда яшәүчеләр генә катнашты. Ял итә- итә эшләгәч, хезмәттә әллә ни арытмый. Егерме гектар чөгендерне атна эчендә утап, сирәкләп чыктылар. Эштән соң “Нептун” бәйрәме үткәрделәр. Котны алырлык итеп, киенгән “Су аналары”, үзләре тал ботакларыннан ясаган сал белән йөзеп килеп, сал өстендә концерт куйдылар, Король фәрманын укыдылар. Нептун боерыгы буенча яр читендәге барлык кешеләрне (кемнең кем булуына карамастан) киемнәре белән суга салдылар. Буа буе шатлыклы һәм куанычлы, чыр-чу белән тулды. Балалар балалар шул инде, кырыкка якынлашып килгән Вәлия апаларын да, коендырып, лычма су ясап өлгергәннәр. Укытучы моны сизмәде дә. Уеннан уймак чыга язды. Йөзә белмәгән Валентина, бата язып, котны алды. -Бүген бездә кунасың, киемнәреңне юып киптерербез, - дип бераз кыенсынып торган кызны, ай- ваена куймыйча, өйләрен алып кайтты. Үзләренә һәрвакыт укучылар килеп йөргәнгә күнеккән, әнисе буе булып килгән Валентин аны бөтерелә- бөтерелә кыстый ук башлады. -Үт, Валя, әйдә кыенсынып, оялып торма, торма, өеңдәге кебек бул, - диюеннән ана улына дәрт керә башлавын, бу читтән килгән, чамадан тыш чая украин кызына бөтенләй битараф түгеллеген аңлады. Кайчан үтте соң бөтенесен дә үзенә тартып торган яшь чагы. Әле кичә генә дәртләнеп йөрүче ул түгелме? Мәктәптә укыганда, Валя шикелле ут бөрчәсе кебек кыз булганга, күрәсең, егетләр Вәлиядән бераз шүрлиләр иде. Института чакта тегендә- монда чыгып йөрмәде, егетләр турында уйламады, бөтен көчен һәм вакытын укуга, китапханәләргә бирде, кем беләндер йөрермен дип, башына да китермәде. Мәхәббәт сорап килми икән. Ул соңлап көтмәгәндә килде. Соңгы курста укыганда, студентдарны, солдатларны республика районнарының берсенә алма җыярга җибәрделәр. Көзнең беренче ае сентябрьнең җәйдән аерыла алмаган искитәрлек матур көне иде. Кайбер үсемлекләр икенче тапкыр чәчкә аткан, алмагачлар да чәчәккә бөреләнгән. Менә шундый көннәрнең бесендә, уйламстан гына, кыз Иван белән танышты. -“Валя”,- дип йөртсәм, ачуланмассыңмы? – дип йомшак телле, озын буйлы, Алпамшадай баһадир гәүдәле, гимнастеркасы төсле яшькелт күзле командир орчык кадәрле кызны бер күрүдә –үк сихерләде. -Сиңа хәрбиләрдән башка кеше беткәнме, алар бүген бар, иртәгә юк. Бер күзеңне кысканга – ике күзен йомарга, син елмайганга – кычкырып көләргә торган татар егетләре азмыни? – дигән курсташларын ишетәсе дә килмәде. Ванядан башка берәү дә кирәкми. -Валюша, алып кайтып китәм мин сине үзебезнең якларга. -Юк, Ванюша. Миңа укуны тәмамларга кирәк. Син кайт, туебызга акча эшли тор. Язын мин укып беткәч, килеп алырсың. -Язга кадәр мин синсез тора алмыйм, Валюша. -Әгәр сиңа өеңдәгеләр, татар кызы кирәкми безгә дисәләр, ни эшләрбез, Ванюша? -Каян сиңа шундый юньсез уйлар килә? Өйдәгеләр өйләнми, мин өйләнәм. Ата-ана баласына яхшылык кына тели. Син ошаячаксың аларга, ышанмасаң башымны кисәргә бирәм. -Ванюша, телисеңме, мин бүген үк синеке булам? Табигать, көн белән төн озынлыгы бертигез булган көнне, аларны ир белән хатын итте. Бу вакытта яшьләрнең берсе хезмәткә, икенчесе институтка кайткан иде. Шәһәрдә йөрергә рөхсәт кәгазе алган офицер белән Вәлия, дөньяларын онытып, паркта йөрделәр, фотосалонга кереп фотога төштеләр. Үзләренчә “Вәлия” дип әйтергә өйрәтә алмады ул аны. Егетнең бу исемне әйтергә теле бөкләнмәде. Яңадан бер айдан Ваня, Мәскәү поездына утырып, туган якларына бөтенләйгә кайтып китте. Үзенең авырлы икәнен дә белмәгән студентка перронда басып, Ванясы күздән югалганчы, косынкасын болгап, озатып калды. Шул китүдән кыз, никадәр сагынып көтсә дә, Мәскәү поезды Иванын кире бу якларга алып килмәде. Кулына диплом алгач, кызны шәһәрдән ерак булмаган бер районга эшкә тәгаенләделәр. Шунда Вәлия тупылдап торган, әтиседәй баһадир гәүдәле, яшькелт күзле, шалкан кебек ап- ак, дүрт килолы малай тапты. Татар исеме куйсаң, Иван дигән отчество кырында ятышсыз яңгырады. Әтисе яраткан исем булсын дип, һаман очрашуга өмет иткән, тыны белән тартып алырлык булып көткән хатын улына Валентин исемен яздырды. Бүген Валясы кызларга күз салырлык егет булып үсеп килә түгелме соң? Сиңа ошыймы, болар минем әти белән әнием, - диде Валнетин, бераз мактана һәм масая биребрәк, стенага элгән рәсемдә шатлыклары эчләренә сыймый тирә якка нур биреп утырган рам эчендәге командир белән студентка фотосына шак катып, исе китеп карап торган кызга. -Минем әтием генә бар, - диде кунак кызы, зәңгәр күзләрен челт-челт йомгалап. -Минем әнием генә. Ул әтине бик ярата, безне килеп алырын көтә, шулай бит, әнием, - дип , сүзләрен дөресләргә теләгәндәй, анасына карады. Вәлия, улын раслагандай, керфекләрен аска төшерде. Кыз кыюлыгын җыеп: -Иптәшләрем кайтып китәч,сездә калыйм әле, Валия Абдулловна. – Савыксын гына, мине әтием кайтып алачак. -Аңлыйсыңмы, Валентина, мин бер сүз дә әйтә алмыйм. Моңа әтиеңнең рөхсәте кирәк. -Ул рөхсәт итәчәк, мин бүген үк хат язам, юк телеграмма җибәрәм. -Нигә әтиеңнең килеп алуын телисең? Җавап булмагач, укытучы юешләнеп кибә башлаган киемнәрен алмаштырырга күрше бүлмәгә узды. Сер саклый белмәс Валя малайга, ярым татарча супалап, ярым русча: Минем әтинең альбомында шушы ук карточканың бераз кечерәге бар. Әнә шул кыз хөрмәтенә Валентина булдың дияргә ярата ул миңа, - дип пышылдап өлгерде. …Авария вакытында авыр яра алган Иван Керечанинның умыртка сөягенә операция ясадылар. Өч айдан артык саташа-саташа, үлем белән көрәште. Авыру җитеп килгән улы барлыгын белмәгән көйгә, бу юлы Вәлияне ике бала белән ятим калдырып, “Валия”, - дип ярылып кипкән иреннәрен кыймылдата- кыймылдата ыңгырашып, күзләрен мәңгегә йомды. Сания Шәрипова, Бүздәк районы

🍃Напиток Алоэ Вера со вкусом манго содержит 40% сока, и более 75 микро и макро нутриентов, антиоксидантов, витаминов, минералов и аминокислот. *Aloe Glow помогает:* 🍃Поддерживать здоровье органов пищеварения 🍃Регулирует уровень кислотности желудка 🍃Стимулирует расщепление жиров и сахара 🍃Способствует поддержанию мышц благодаря высокому содержанию магния. 🍃Помогает снизить уровень холестерина и сахара в крови 🍃Помогает при менструальных спазмах и язвах в желудке 🍃 Укрепляет иммунитет Производство ТУРЦИЯ 🇹🇷 Способ применения: 👉Смешайте 1 столовую ложку (15 мл) напитка со 120 мл теплой воды. Храните открытую бутылку в холодильнике не более 30 дней. Перед использованием

Ауылыма Башҡорт булып тыуғанбыҙ беҙ!Башҡорт булып йәшәйбеҙ!Ауылыбыҙ данлы!Көслө! Безҙе еңерлек түгел! Оҫталар бар үҙебеҙҙә! Геройҙар бар Юлтыйҙа! Йырлайҙар ҙа,бейейҙәр ҙә Арта ҡалмай бер ниҙән! Бар нәрһәгә күңел булһын! Һаулыҡ,шатлыҡ,бәхеттәр! Йән биргәнгә-юн бирә тип Әйткәндәр боронғолар! Яҙ ҙа килер,йәй ҙә етер Тирә яҡ матурайыр! Үлән сығыр,сәскә атыр Ғүмер шулайтып уҙыр! Йылғалар ташып ағалар Береһе-береһен уҙғырып Арғынбайға бирешмәй Биви Төштө быйыл урғылып!!! Оло күлдә ҡалышмаған Аҡҡоштарға юл асҡан Туҡ та ташҡан!Керәне лә Бөтә ерҙе һыу баҫҡан!!!

Как действовать в случае атаки беспилотников. 🔸Если вы заметили в небе дрон, нужно как можно скорее уведомить об этом экстренные службы. Позвоните по единому номеру 112. Оператору нужно сообщить: -свои имя, фамилию и отчество; -где обнаружен БПЛА — с привязкой к адресу или объекту на местности; -как ведёт себя беспилотник — завис или летит, а также как он выглядит; -другие сведения, которые запросит оператор. Как вести себя при атаке беспилотника: 🔻НА УЛИЦЕ Если вы заметили в небе беспилотник, отходите в сторону и назад, против направления его движения. Не прячьтесь за небольшими строениями: стенами домов, киосками, рекламными щитами и др. Не нужно пытаться заснять летательный аппарат или подходить к нему ближе. 🔸Где переждать? Если рядом находится убежище или подвал, можно переждать атаку там. Достаточно обезопасить вас смогут также подземные парковки и пешеходные переходы. 🔻В КВАРТИРЕ Нужно найти место между несущими стенами и без окон, например, коридор или ванную комнату. Сядьте на пол и переждите атаку. После неё немедленно покиньте здание и не пользуйтесь лифтами. 🔻В ТРАНСПОРТЕ Необходимо выйти из транспорта: попросите водителя остановиться, покиньте салон и доберитесь до безопасного укрытия. Если выйти из транспорта нельзя, нужно отойти от окон и пригнуться, закрыв голову руками.

Аллаһ Тәгалә Кадер кичәсен Рамазан аеның соңгы 10 киченең так санлы көннәрдән эзләргә кушкан: 21, 23, 25, 27, 29ларында. (Бохари, Мөслим риваятьләре) Бу кичтә иң хәерле эшләр: күбрәк Коръән уку, намазлар уку, зекер әйтү, дога кылу. Бигрәк тә Аллаһ Тәгаләдән гафу сорау догасын укырга кирәк. “Аллаһүммә иннәкә гафүүән тухиббүл гәфвә фәгфү гәнни”. (Нәсәи һәм Тирмизи риваятьләре) Кадер киче 1000 айдан да хәерлерәк. Рәсүлүллаһ галәйһиссәләм әйткән: «Әгәр берәү, Аллаһы Тәгаләгә инанып һәм савабына өметләнеп, Кадер кичәсен гыйбадәт кылып уздырса, элек кылган гөнаһлары гафу ителәчәк». Дога: Рәсүлүллаһ галәйһиссәләм Гайшә анабызга, Аллаһ аннан риза булса иде, бу кичәдә уку өчен ошбу доганы өйрәткән: «Әллааһүммә иннәкә ‘әфүввүн түхибүл ‘әфвә фә’фү ‘әннии». Аллаһым! Син гафу итүчесең, гафу итүне сөярсең, мине гафу ит! Мөселман кешесе рамазан аеның ахыргы ун көненең һәр көнен Кадер кичәсе дип уйлап гыйбадәттә уздырырга тиеш. Шул вакытта, иншаАллаһ, ул уңышка ирешәчәк. Рөстәм хәзрәт Хәйруллин блогыннан