Как научить ребёнка самостоятельно одеваться

#совет
1.Начинайте обучать ребенка сначала частично раздеваться уже в 1.6-2 года. Снимать шапку носки, сандалики.
⠀
2.Хвалите за попытки и самостоятельность, не воспринимайте это само собой разумеющимся, ребенка важно мотивировать похвалой.
⠀
3.Если ребенку трудно, то сделайте действие совместно, например, вы начните стягивать носок, а он пусть закончит.
⠀
4.Проговаривайте вслух названия одежды, части тела, право/ лево и последовательность, так вы развиваете у ребенка пассивный словарный запас, пространственное ориентирование и понимание последовательности действий.
⠀
5. Используйте дидактический материал с пуговицами, шнуркам

Прощание с моим маленьким мальчиком

#факт
Я проходила мимо открытой двери и остановилась на секунду, чтобы выключить свет в комнате. Я взглянула на человека, лежащего на кровати, и подумала: «Молодой мужчина. Это уже не мой маленький мальчик, а молодой мужчина».
Подождите. Секундочку. Мне нужно свыкнуться с этой мыслью. Нужно время, чтобы сказать «прощай».
Я уже делала это много раз. В свое время я отпустила беспомощного младенца, который помещался буквально на ладошках, отпустила широко улыбающегося мальчонку, который постоянно ходил в костюме пирата и таскал с собой свои любимые игрушки. Я отпустила школьника, который имел бесконечную страсть к исследованиям, постоянно где-то пропадал и до

Игры для развития речи

#игры
✿ "Кто кем (чем) будет?"
Игра хороша тем, что можно играть и компанией и вдвоем с ребенком где угодно. Задавайте друг другу вопросы, следите, чтобы малыш, отвечая на вопрос, грамотно склонял имена существительные.
Кто кем будет:
- яйцо - может быть птенцом, крокодилом, черепахой, змеей.)
- цыпленок - петухом;
- мальчик - мужчиной;
- теленок - коровой или быком - бумага - книгой
- снег -водой
- вода - льдом
- семечко - цветком
- мука - блинчиками
и т.д.
✿ "Кто кем был?"
- лошадь - жеребенком
- цветок - семенем
и т.д
✿ "Птица - не птица"
Веселая игра на внимание и знание птиц.
Взрослый читает стишки. Задача детей внимательно слушать и, если прозвучит слово, о

Как мы обижаем своих детей?

#факт
Один психолог сказал: «При каждой возможности – берите своего ребёнка за руку! Пройдёт совсем немного времени, и он вовсе перестанет протягивать вам свою ладошку!».
Всё, что мы делаем в жизни наших детей, возвращается сторицей. Если ребёнок растёт в доверии – он тоже учится доверять другим, если малыша любят и поддерживают, он сам становится внимательным и заботливым.
Но есть страшные ошибки, которые взрослые совершают под воздействием гнева или равнодушия, не подумав, чем это может обернуться в маленькой детской душе…
Мы очень сильно обижаем наших детей, когда:
1.НЕ ПОНИМАЕМ!
Лет в 13 я влюбилась. Женька был отличником – самодовольным и ехидным. Но мне

Эти упражнения — уникальное средство для развития речи ребенка

#мамамназаметку
1 Массаж
Чаще всего массаж используют в занятиях с детьми младенческого возраста, поэтому, как правило, его делает мама. Малыши постарше могут в дальнейшем выполнять его самостоятельно.
Упражнения пальчикового массажа
Положите ладошку малыша на свою ладонь, погладьте каждый пальчик.
Большим и указательным пальцами круговыми движениями массируйте каждый пальчик крохи.
Прикоснитесь, слегка нажимая, к подушечкам пальцев малыша.
Сожмите руку ребенка в кулак и разожмите.
Завершите массаж легкими похлопывающими движениями по всем пальчикам крохи.
2 Упражнения с предметами
Сборка/разборка пирамидки.
Складывание одно