Քանդի՛ր անհաշտության պատնեշները
Սիրելի՛ բարեկամ, այսօր շարունակելու ենք մեր զրույցը խաթարված հարաբերությունների բժշկության թեմայով։
Ստորև կանդրադառնանք հաշտությանը խանգարող պատնեշները քանդելու երկու քայլերի։ Ահա դրանցից առաջինը․
Լիովին հանձնվել Աստծուն
Հնարավոր է, որ մենք էլ մեզ միայնակ զգանք մեր կյանքի փոթորիկներում, ինչպես Տեր Հիսուսի աշակերտներն էին հայտնվել փոթորկվող բաց ծովում։ Մեր երկնային Հայրը մեզ թույլ կտա առաջ ընթանալ։ Բայց լինում են ժամանակներ, երբ մեր ուժերով ընտանիքի հոգսերը հոգալու, Տիրոջ խոստացած օրհնություններին հասնելու ճանապարհին կամ մեր սիրելի մարդկանց խնդիրները հարթելիս մենք լիովին ուժասպառ ենք լինում։ Մենք շարունակում ենք պայքարել դժվարությունների ալիքների դեմ, քա
Ազդեցիկ աղոթք․ Էդուարդ Հարությունյան
հեղինակ Քրիստինե Աթոյան 28.05.2021
Մենք բոլորս էլ ուզում ենք, որ մեր աղոթքներն ազդեցիկ լինեն: Ոչ ոք չի աղոթում հենց այնպես կամ ոչինչ չստանալու համար: Հակոբոս 5.16-ն ասում է. «Արդարի ջերմեռանդ աղոթքը շատ ազդեցություն ունի»: Ուզում եմ ձեր ուշադրությունը հրավիրել «շատ» բառի վրա: Փաստորեն, որոշ աղոթքներ կարող են շատ ազդեցիկ լինել, իսկ մյուսները՝ ոչ այնքան, միգուցե լինեն նաև աղոթքներ, որոնք ոչ մի ազդեցություն էլ չեն ունենա: Հարց է առաջանում՝ ինչպիսի՞ն պետք է լինի աղոթքը, որպեսզի այն ազդեցիկ լինի.
1. Հիսուսի անունով - Սուրբ Գիրքը մեզ կոչ է անում աղոթել Հիսուսի անունով. «Եվ ինչ որ էլ խնդրեք Իմ անունովը, այն կանեմ...» (Հովհաննես 14.13):
Աղոթել Հիսուսի անունով ն
Ձեռք բերե՛ք իմաստություն՝ ուսումնասիրելով ձեր կյանքը
հեղինակ Անի Նիկողոսյան 13.05.2021
Անցած փորձառությունը չուսումնասիրելը անմտություն է:
Կան մարդիկ, ովքեր թեև 50 տարեկան են, բայց 50 տարվա կյանք «չեն ապրել»: Փոխարենը նրանք ապրել են «50 անգամ մեկ տարվա ընթացքում»: Նրանք անընդհատ նույն սխալներն են թույլ տալիս, քանի որ երբեք կանգ չեն առնում և դրանցից դասեր չեն քաղում: Նրանց երբեք հետաքրքիր չէ, թե ի՞նչ տեղի ունեցավ իրենց կյանքի վերջին մեկ տարվա ընթացքում և թե ի՞նչ կարող են անել, որպեսզի իրենց կյանքն առաջընթաց ունենա:
Աստվածաշունչն ասում է, որ պետք է ժամանակ տրամադրել կյանքը վերանայելու համար. «Փորձեցէք ձեր անձերը, թէ արդեօք հաւատքո՞ւմն էք. Քննեցէք ձեր անձերը. Կամ թէ չ’գիտէ՞ք ձեր անձերը՝ որ Յի
Նա իր տարած հաղթանակը մեզ նվիրեց
10.05.2021
«Բայց շնորհակալությունն Աստծուն, որ տվեց մեզ հաղթությունը մեր Տեր Հիսուս Քրիստոսի ձեռքով» (Ա Կորնթացիս 15.57):
Ուզում եմ ձեզ մի հարց տալ. ի՞նչ եք կարծում, կա՞ տարբերություն մեզ հաղթանակի համար անհրաժեշտ զորություն տալու և հաղթանակ տալու միջև:
Մի պահ մտածե՛ք, խնդրում եմ:
Մենք հաճախ ենք լսում ու խոսում պատերազմի, հոգևոր պայքարի մասին, որ պետք է լինի յուրաքանչյուր հավատացյալի կյանքում: Բայց արդյոք չի՞ սկսվում այդ պայքարն այն գիտակցումից, որ Հիսուսը մեզ ՀԱՂԹԱՆԱԿ է տվել:
Այո՛, ես գիտեմ շատ տեքստեր այն մասին, որ մենք, Աստծով զորանալով ու հոգևոր սպառազինություն հագնելով, պետք է պայքարի մեջ մտնենք, բայց ամեն բան ապարդյուն է լինելու, եթե մենք չընդունենք, չհ
Իսկ եթե Աստված չի բժշկո՞ւմ:
Աստվածային բժշկության մասին նախորդ մի քանի օրվա գրառումներից հետո, կարծում եմ, կա կարիք նաև պատասխանելու այս հարցին «Իսկ ի՞նչ է պետք անել, երբ Աստված չի պատասխանում բժշկության համար մեր աղոթքներին»։ Այսօրվա գրառումը նպատակ է հետապնդում որոշակի պարզաբանում տալ Աստվածային բժշության այս չափազանց կարևոր հարցի վերաբերյալ, հատկապես նրանց համար, ովքեր տառապում են ծանր, վտանգավոր ու ցավոտ հիվանդություններով:
Ես 100 տոկոսով վստահ եմ, որ Աստված բժշկող Տեր է, որ Նա չի փոխվում և նույնն է երեկ, այսօր և հավիտյան (Եբրայեցիս 13․8)։ https://my.bible.com/bible/2329/HEB.13.8
Սակայն վստահ եմ նաև, որ Նա ինքնիշխան Տեր է: Աստված չի խոստացել բժշկել աշխարհի բոլոր հիվանդներին: Արդյոք սա
Ok Անմիտ մարդկանց վարքի յոթ տեսակ Առակաց գրքից
հեղինակ Աննա Հովհաննիսյան 06.05.2021
Ո՞վ է նա, անմիտ կամ հիմար մարդը Առակաց գրքից:
Հիմարին բացահայտում են նրա արարքները: Հասկանալու համար, թե ով է հիմարը և ինչպես չդառնալ այդպիսին, օգտակար է ուշադրություն դարձնել Առակաց գրքին: Այստեղ Սողոմոնը նկարագրում է հիմարների վարքի յոթ տեսակ:
«Մինչեւ ե՞րբ պիտի, ով անմիտներ, անմտութիւն սիրէք, եւ մինչեւ ե՞րբ պիտի ծաղր անելը հաճելի լինի ծաղր անողներին. Եւ յիմարները՝ ատեն գիտութիւնը»: Առակաց 1.22
Հիմարները չեն սիրում սովորել: Նրանք չեն անհանգստանում որևէ բան կարդալու, սովորելու համար կամ լսելու նրանց, ովքեր գիտեն ավելին: Նրանք կարծում են, թե ամեն ինչ գիտեն: Ինչ-որ նորը նրանց շթոփեցնում է. չէ՞ որ այդ նորն ու