РИТМ
Я собрала все 4-х части в один ролик и в один пост. «Неговорящие» дети. Как ритм помогает заговорить».
Ч.1 ПОЧЕМУ ДЕТИ ЛЮБЯТ БЕССМЫСЛЕННЫЕ ЗВУЧАНИЯ?
Ребёнку нужно овладеть абрисами звучания рано. Это деятельность правого полушария. Большая роль у звукоподражания в так называемом полном звучании, то есть наиболее близко к натуральному звучанию.
Более старшие дети используют (осваивают) условное звучание звукоподражания (гав-гав). Эту работу выполняет левое полушарие.
Правое полушарие усваивает гештальт слов, а левое – слово с его значениями.
Дети любят бессмысленные звучания (тренируют работу правого полушария), любят догадываться, договаривать: «Эники-беники ели ва